Направление социолингвистических исследований, в котором отправным пунктом анализа служит речевой коллектив или другой социальный контекст, в связи с чем утверждается примат:

1) речи над языком;

2) функции над структурой;

3) контекста над сообщением (Направление получило свое развитие в 60-е гг. ХХ в. в трудах Д. Хаймса).

Э.р. изучает:

1) социолингвистические ресурсы речевых общностей: языки, диалекты, стили, терминологические системы, социолингвистические переменные и т.п.;

2) использование социолингвистических ресурсов в дискурсе во время социально-коммуникативного взаимодействия между членами того или иного коллектива;

3) системную организацию различных речевых моделей, определяемых взаимодействием различных типов дискурса и различных типов социального взаимодействия членов речевой общности;

4) влияния моделей употребления речи на культуру и социальную организацию общества: социальную систему, экономику, политику, религию и т.п.

Направление социолингвистических исследований, в котором отправным пунктом анализа служит речевой коллектив или другой социальный контекст, в связи с чем утверждается примат:

1) речи над языком;

2) функции над структурой;

3) контекста над сообщением (Направление получило свое развитие в 60-е гг. ХХ в. в трудах Д. Хаймса).

Э.р. изучает:

1) социолингвистические ресурсы речевых общностей: языки, диалекты, стили, терминологические системы, социолингвистические переменные и т.п.;

2) использование социолингвистических ресурсов в дискурсе во время социально-коммуникативного взаимодействия между членами того или иного коллектива;

3) системную организацию различных речевых моделей, определяемых взаимодействием различных типов дискурса и различных типов социального взаимодействия членов речевой общности;

4) влияния моделей употребления речи на культуру и социальную организацию общества: социальную систему, экономику, политику, религию и т.п.

Направление социолингвистических исследований, получившее свое развитие в США в 60-е гг. XX вв. в трудах Д. Хаймса. Отправным пунктом анализа в этих исследованиях служит не языковой код, а речевой коллектив или другой социальный контекст. В целом утверждается примат речи над языком, функции над структурой, контекста над сообщением, хотя при этом делается оговорка о том, что следует иметь в виду взаимосвязь этих категорий. Комплексное изучение коммуникативной системы, используемой тем или иным обществом, предполагало объединение усилий социолингвистов, психолингвистов, этнографов, культурологов и др. В 70-е гг. в рамках этого направления исследовались этнокультурные особенности речевой практики в конкретном обществе.

Э.г. изучает:

1) социолингвистические ресурсы речевых общностей (языки, диалекты, стили, терминологические системы, социолингвистические переменные и др.);

2) использование этих ресурсов в дискурсе во время социально-коммуникативного взаимодействия между членами данного коллектива;

3) системную организацию различных речевых моделей, определяемых взаимодействием различных типов дискурса, с одной стороны, и различных типов социального взаимодействия членов речевой общности, с другой;

4) влияние этих моделей употребления речи на культуру и социальную организацию общества (социальную систему, экономику, политику, религию и т. п.).

Составить слова из слова этнография речи